Critères d’évaluation des carnets de recherches :– Recherchez et collectez des documents de natures variées (articles de presse en ligne ou dans Europress, tweets, sites, vidéos, images libres de droits) dans Evernote afin de réaliser une revue de presse numérique en rapport avec le sujet énoncé ci-dessus. L’assistant(e) fait naturellement partie de l’équipe ; il (elle) connaît les centres d’intérêt du personnel et joue un rôle majeur dans la gestion de l’information. Bolou-Chiaravalli Christine christine.bolou-chiaravalli@pu-pm.univ-fcomte.frJacquet Marion Marion-Martine.Jacquet@ac-besancon.frORAL (10 points) 1. présentation sans lire, sans résumer (2 points) 2. expression dans un langage soutenu (2 points) 3. respect du temps imparti (2 points) 4. clarté et organisation des propos (2 points) 5. impartialité et présentation des points de vue (2 points)ÉCRIT (10 points) 1. rédaction de l’introduction (2 points) 2. détermination du titre (1 points) 3. pertinence du choix des articles (4 points) 4. choix de l’image (2 points) 5. qualité de la bibliographie (1 point)Membre du Groupe de Travail Lettres-Tice depuis 2012 Au même titre que toute autre forme de reproduction de création originale (art. (30 min)+ travail à deux individuellement dans un premier temps pour chercher des ressources (5 articles de presse, 5 images emblématiques du problème à traiter libre de droits, 5 liens vers des sites, et des tweets de personnes impliqués et 1 vidéo ou 2)+ puis en binômes pour le choix des ressources à conserver+ partage de carnets avec tous les autres étudiants et appels à remarques et commentaires (Workchat dans Evernote)– Activités à faire pour la séance d’après : lire le carnet des autres dans Evernote.– Storify outil de curation sur le web : sélectionner des sites sur les réseaux sociaux, les récupérer les synthétiser et les intégrer dans une histoire ou un discours.– temps de préparation pour l’oral (les 2 étudiants parlent) et le Storify sert de support visuel (20 min)– présentation de chaque revue de presse (10 min) x 4– aux enseignants de la classe par e-mail des différentes revues de presse, les étudiants écrivent le message.– puis sur le site de l’établissement et le réseau de télévision interne à l’établissementUne revue de presse numérique en BTS Electrotech !Prof & Doc – Site des document@listes de l'académie de Besançon
Vous utiliserez les outils numériques présentés précédemment. Quels enjeux ? Un dossier de presse présente l’avantage de pouvoir faire parler de vous gratuitement. Analyser une image . Cette autorisation est soumise à certaines conditions et est accordée en contrepartie du versement de redevances et d’une déclaration portant sur les publications mises en ligne.La diffusion de pages de livres ou d’articles de presse sur un intranet effectuée sans autorisation préalable constitue un délit. (25 min)présentation de deux autres types de revue de presse en ligne et comparaison orale (10 min)Présentation de Twitter et création d’un compte : outil de micro-blogging, information en temps réel, information synthétisée en 140 caractères .Créer des notes que l’on peut organiser en carnets de notes– Quand on crée un note on peut insérer des fichiers depuis son ordinateur : des fichiers textes ; des photos ; des fichiers sons et capturer des pages web en entier, des parties de pages web ou des URL en utilisant le – Un autre aspect de la consommation : quel(s) avenir(s) pour les objets dont on ne veut plus ?
Et cela pour lui confier contractuellement la gestion de leurs droits numériques en vue de la réalisation de panoramas de presse sur intranet. La revue de presse électronique.
Un article dans le journal permet une excellente visibilité et crédibilise votre projet. Le professeur vient en classe avec les documents de la classe. 2 Revue de littérature et avant-projet. Ainsi que le service émetteur (en général, le service de la communication) et la périodicité.Pour faciliter la présentation de la revue de presse, l’assistant(e) peut proposer une maquette qui servira de modèle :Cette maquette a le double avantage de faciliter le travail d’élaboration du panorama de presse. Voir les recommandations générales sur les épreuves orales avec diaporama. Le plus souvent confiée au service de la communication ou des ressources humaines.Les entreprises, administrations, associations et autres organisations ont l’obligation légale d’avoir une autorisation pour reproduire par reprographie des articles de presse dans le cadre de leurs panoramas de presse.Depuis la loi du 3 janvier 1955, le CFC est le gestionnaire du droit de reproduction par reprographie de la presse et du livre en France. Il faut savoir que le plus long, quand on prépare une revue de presse, est de prendre l’information.
La revue N°1 d'organisation du projet permet de vérifier l'aptitude du - Section de Technicien Supérieur pour BTS Électrotechnique au lycée PALISSY à Saintes, académie de Poitiers